Schlagwort-Archive: Schule

Universal Design – from the classroom to Second Life

Veröffentlicht unter Bildung, Bildungswissenschaft, Hochschule, Internet, Lehren, Lehrer, Lernen, Medien, Medienbildung, Schule, Software, wissenschaftliches Arbeiten

Virtuelle Welten faszinieren immer weitere Teile der Gesellschaft. Auch der Bildungsbereich hat bereits seinen nutzen und seine Chance der virtuellen Welt entdeckt. Das folgende Video handelt von eine Klasse, die unter Einhaltung gewisser Vorgaben und Recherchen internationaler Vorlagen versucht hat, ein virtuelles Klassenzimmer zu erstellen. Dieses Zimmer wird nun im Netz (SecondLife intern) verliehen.

Mich persönlich beschäftigt dieses Thema, da ich beabsichtige meine kommende Massenarbeit in diesem Bereich zu verfassen. Zudem arbeite ich momentan im SecondLife-basierten Forschungsprojekt von Frau Prof. Dr. Carmen Spiegel und Herrn Dipl.-Päd. Gerhard Mäckle an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe mit.

 

[vodpod id=Video.11793434&w=450&h=325&fv=%26rel%3D0%26border%3D0%26]

Computer und neue Medien im Unterricht

Veröffentlicht unter Bildung, Bildungswissenschaft, Hochschule, Lehren, Lehrer, Lernen, Medien, Medienbildung, Schule, wissenschaftliches Arbeiten

Der folgende Artikel soll versuchen aufzuzeigen, welche Wirkungen und Einflüsse die Technik, in diesem Fall Computer und neue Medien, auf den Unterrichtsalltag haben. Da Computer heute im Schulalltag fast den gleichen Stellenwert einnehmen, wie einst Tafel und Kreide, ist es von Nöten, dass sich nicht nur angehende Lehrer mehr als durchschnittlich mit dieser neuen Technik auskennen, sondern, dass sie ebenfalls in der Lage sind, ihren Schülerinnen und Schülern und gegebenenfalls auch Kolleginnen und Kollegen genügend Wissen und Kenntnisse darüber zu vermitteln.

Weiterlesen →

Learning English Vocabulary – Transport

Veröffentlicht unter Bildung, Bildungswissenschaft, Hochschule, Internet, Lehren, Lehrer, Lernen, Mac, Medien, Medienbildung, Schule, Software, wissenschaftliches Arbeiten

It is a fact that the Internet expresses more and more possibilities to exercise foreign language skills. This little video-sample shows a way to learn vocabulary of a certain topic, Transport.

Unlikely many other so called learning videos this one also gives the user the chance to imitate to speakers voice and also shows the phonetic transcription. By using this two samples, the video is imitating the role of the teacher in the classroom.

There still is the discussion if a video is able to replace a language teacher. No, it does not. In my opinion a video is only a kind of extra training for individual learning but is not able to replace a human being in front of a class. Teachers still have the possibility to react individually on their students needs. A video is only a static educational material.

I would not go that far to say, that learning by video is inefficient. It eventually can help students to do more than they have to. Videos often attract students, most of them are young learners. Using a video, a computer or the internet is diversified from the regular English lesson where they only are allowed to use their book.

[vodpod id=Video.2311627&w=425&h=350&fv=%26rel%3D0%26border%3D0%26]

Obamas: Bullying No Longer a Part of Growing Up

Veröffentlicht unter Allgemein

Wenn sogar die Familie Obama sich über Mobbing (engl.: Bullying) unterhält, sollte eigentlich auch dem letzten klar sein, dass es sich wirklich um ein aktuelles und ernstzunehmendes Problem ist, das es zu bekämpfen gilt. Wer dieses Video betrachtet, dem sollte klar sein, dass Mobbing nicht nur von Angesicht zu Angesicht stattfindet, sondern durchaus die Welt des Multimedia erreicht hat. Auch Eltern sollten sich mit dieser Problematik vertraut machen und dies nicht nur den Erzieherinnen oder Lehrern überlassen. Hier gilt es auf engstem Raum zusammenzuarbeiten!
[vodpod id=Video.5731548&w=450&h=325&fv=%26rel%3D0%26border%3D0%26]

Was ist Mobbing?

Veröffentlicht unter Allgemein

Mobbing ist viel mehr als nur jemanden hin und wieder zu hänseln, mit jemandem zu raufen oder andere zu ärgern. Von Mobbing spricht man, wenn jemand an einer anderen Person wiederholt und über längere Zeit herabsetzende und ausgrenzende Handlungen verübt. Dabei wird die Kluft zwischen Täter und Opfer nach jedem Übergriff größer: Der Mobber fühlt sich noch mächtiger, das Opfer fühlt sich immer weiter erniedrigt [vgl.http://mobbing.seitenstark.de/index_k.asp?ext2=mobbing].

Weiterlesen →

Ursachen von Mobbing und die Entstehung von Gewalt

Veröffentlicht unter Allgemein

Gewalt und Mobbing

Gewalt wird häufig als etwas Negatives betrachtet, da man diese mit Schmerzen und Verletzungen in Verbindung bringt. Doch Gewalt ist viel mehr. So gibt es auf der politischen Ebene verschiedene Gewalten, wie die gesetzgebende Gewalt, die ausführende Gewalt und die Recht sprechende Gewalt. Nun wird Gewalt auch immer häufiger mit Mobbing in Verbindung gebracht.

Weiterlesen →

Computerspiele und Gewalt

Veröffentlicht unter Allgemein

Gewalt begegnet uns nicht nur in Computerspielen, sondern auch in vielen anderen Medien. Der Unterschied, den Computerspiele zu anderen Medien haben ist derjenige, dass andere Medien nur konsumiert werde, wobei man bei Computerspielen hingegen selbst aktiv werden muss. Man übernimmt meist die Titelrolle in einem Spiel oder hat eine andere leitende Funktion.

Weiterlesen →

Volker Pispers über Lehrer

Veröffentlicht unter Allgemein

[vodpod id=Video.4083847&w=425&h=350&fv=%26rel%3D0%26border%3D0%26]

Volker Pispers ist ein politischer Kabarettist, der für seine bissigen und sarkastischen Kommentare bekant ist. Der breiten Masse bekannt wurde er durch seine scharfe Kritik am Irakkrieg.

Hier zielt er auf die Berufsgruppe der Lehrer ab. Von Studium bis hin zum Berufsleben hinweg über die Probleme, mit denen die Lehrer zu kämpfen haben.

Digitale Karten für die Schule

Veröffentlicht unter Allgemein

Ich habe ein richtig geniales Programm vom Westermann Verlag gefunden „Diercke Arbeitskarten Geographie (Version 3.0)“. Mit diesem Programm ist es möglich, Karten und Kartenvorlagen entsprechend seiner eigenen Wünsche zu gestalten und zu bearbeiten. Vor allem für die Schule lohnt sich ein solches Programm, da es immer zu wenige Karten, vor allem stumme Karten, zu den jeweiligen Ländern bzw. Regionen gibt. Im Schulpraktikum habe ich immer viel Zeit für die Vorbereitungen der Landkarten aufbringen müssen, was ich mir jetzt Gott sei Dank ersparen kann.

Das Programm ist auf einer CD-Rom erhältlich und kostet ca. 49,00€. Eine Investition, die nicht gerade billig ist, sich aber auf lange Sicht lohnt. Rechnet man alleine den Material und Zeitaufwand für die manuelle Erstellung der Karten sind 49,00€  gut investiert.

adopted from Westermann-Verlg